本文主要研究意大利第一次科研评估活动(VTR 2001-2003)对大学本科学生入学选择的影响。本署采用不同处理强度的前后估计量，以调查在VTR中表现较佳的学科组别高等教育院校，在VTR后是否也受惠于更多的学生入学及较佳的入职资格学生入学。我们的分析表明，“优秀”研究产品的比例每增加一个标准差(19个百分点)，学生人数就会增加5.8%。优质学生，即高中期末成绩较好(8.3%)或学业成绩优异(12.2%)的学生，所受影响更大;在VTR优质分布中排名前四分之一的学科组高等学校，所受影响更大。所有宏观区域(北部、中部、南部和岛屿)的影响都是相似的，但仅对北部的大学进行了精确估计。当高等教育被分为新大学和旧大学时，只有前者在教学和研究方面的声誉较低，似乎从VTR的良好表现中获益。