本文探讨了家庭中的社会互动是如何塑造技能的。我们发现，哥哥姐姐会影响弟弟妹妹的教育选择和早期职业收入。我们专注于高中的关键课程选择，并通过利用来自试点项目的选择集的外生变化来克服评估教育溢出效应的识别挑战。该试点项目基本上是随机地引导哥哥姐姐们以较低的成本选择高等数学科学课程，同时没有直接影响弟弟妹妹们的课程选择。我们发现，如果哥哥姐姐意外地以较低的成本选择数学科学，弟弟妹妹选择数学科学的可能性会增加2-3个百分点。我们认为，试点项目对弟弟妹妹的主要影响可能归因于哥哥姐姐的社会影响。在兄弟姐妹之间，尤其是兄弟之间，这种溢出效应最强烈，而且会对弟弟的职业生涯产生持久的影响。我们认为，竞争可能是弟弟妹妹顺从哥哥姐姐选择的驱动力之一。