本文对荷兰三所大学的经济学研究生的失败和完成率进行了分析。我们发现，导师的研究生产力指标是完成率和辍学率的重要决定因素。然而，这种效果似乎是由于有良好研究记录的导师吸引和选择更好的学生。没有证据表明有一个活跃的研究者作为导师会产生独立的效果。