2017年1月

IZA DP No. 10526:父母和同龄人:随着时间的推移,个体邻里成果的父母邻里和学校水平差异

父母和子女一生的社会经济结果之间存在联系。代际传递在社会经济特征和(劣势)优势方面被反复证明,但最近在居住社区地位方面也被证明。荷兰、瑞典和美国先前的研究表明,来自弱势父母社区的儿童成年后会长期暴露在类似的社区中。然而,除了个人日常接触的居住空间之外,还有多个平行的社会空间环境,如家庭、学校、工作和休闲场所,这些也可能影响他们的结果。对于儿童和青少年来说,学校环境可能尤其重要。本研究通过研究父母背景、父母社区和学校环境的组成措施对荷兰青少年离开父母家后的社区轨迹的共同影响,对文献做出了贡献。我们使用来自荷兰的纵向登记数据来研究一个完整的上学离校者队列,这些人从1999年到2012年被跟踪。我们拟合交叉分类的多层模型,以分割随时间变化的学校和父母居住小区的方差成分。我们发现,父母所在社区的贫困集中度在决定孩子日后的居住结果方面发挥着重要作用。个别社区在中学水平上的一些差异仍然无法解释。