我们研究早期大麻使用对学校的影响，以年轻人工作过渡。我们的经验方法占共同的未观察到混淆，共同影响大麻使用的选择以及使用多元混合比例灾害框架的从学校使用的过渡，其中来自离散混合分布的不可观察的异质性。扩展模型账户占学校离开者选择返回学校而不是开始作为竞争风险。我们发现早期的大麻使用导致年轻人接受工作更快，而且与其他不使用大麻的男性相比，工资率更低。这些效果仅适用于在离开学校之前使用大麻的人提供超过一年的人存在。总体而言，我们的研究结果与一种机制一致，即早期的非实验大麻用途导致初始劳动力市场决策中的不耐烦。