2016年10月

IZA DP第10301号:评估欧盟从学校到工作过渡制度的绩效

修订版即将出版:风格手册,牛津大学,牛津大学。

2008年以来席卷欧洲的大衰退对年轻人从学校到工作(STW)的过渡过程产生了深远的影响。国家的制度结构在塑造年轻人STW转型的结构和调解大衰退对年轻人失业的影响方面具有重大意义。根据波尔和沃尔特的“青年过渡制度”概念(2007年),我们评估了属于不同集群的选定欧盟国家在STW过渡的速度、容易程度和质量方面的表现。不同体制的表现存在差异,其中一些体制的表现要好于其他体制,但与此同时,可以在各个集群中发现一个共同的、令人担忧的趋势,包括全面的青年过渡质量的逐步恶化,尽管有加强和提高过渡制度效力的积极政策意图。