2004年1月
《经济教育》,2004,35 (4),395-405
在信息时代,与媒体的交流是经济学专业必须履行的职责的一部分,以教育公众并确保其在社会中的地位。一个关键问题是通过媒体对决策者进行教育。与委托研究和面对面提供给政治家的建议相比,这是政策建议的灵丹妙药。这也满足了科学家的虚荣心:很少有经济学家愿意牺牲公众知名度的名气,来换取面对面建议的有效性。这篇论文呼吁研究人员在公共辩论中发挥更大的作用,并提出了提高影响力的方法。本文认为,从长远来看,议程设置是一种比被动的新闻活动更有前途的策略。
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