我们开发了一个简单的模型，该模型确定了学校跟踪的最佳时机，作为专业化的优势(要求早期跟踪)和早期选择的成本(导致后期跟踪)之间权衡的结果。我们为德国校准了模型，并研究了相对需求如何向更通用的技能转移，以及技术进步(外生)速度的变化如何影响最佳跟踪时间，以及学生在通用和职业轨道上的有效分配。