为了提高员工对培训活动的参与度，德国政府在2008年推出了一项大规模的培训券计划，将培训费用降低了一半。本文通过随机现场实验，分析了提供培训凭证的存在信息及其条件对员工实际培训活动的影响。由于代金券是新引入的，只有四分之一的合格员工在实验时知道代金券的存在。信息干预通过电话向随机抽样的合格员工告知项目细节和条件。结果表明，这些信息显著增加了被治疗个体对项目的了解，但对代金券的使用或培训活动的参与没有影响。另外的描述性分析表明，这些零效应的原因是对自筹资金培训的需求很低，流动性限制并没有阻止许多雇员参加培训。