我们研究了语言缺陷对澳大利亚儿童移民健康生产的影响。我们的识别策略依赖于一个准实验，通过利用连续语言距离范围内的差异来比较不同年龄和不同语言来源的移民。我们的主要结果表明，英语缺乏对身体健康有很大的负面影响，这种影响在一系列不同的指标上都是稳健的。在自我报告语言能力中存在相当大的非经典测量误差的情况下，我们的结果为英语缺陷对健康的真实影响提供了下界和上界，分别为健康得分的一半和一个完整的标准偏差。实证分析是根据格罗斯曼模型进行的，该模型表明语言技能在卫生生产中具有双重作用:语言缺乏直接影响卫生生产的效率，并间接影响获得卫生投入的机会。我们提供了一些关于这些不同角色的相对重要性的暗示性证据。