2013年9月

IZA DP No. 7626:育儿假和儿童教育成果:来自大型育儿假改革的准实验证据

“带薪育儿假与儿童学业成绩的关系”,《经济研究》,2018,28 (6),81-117;2019年4月25日:本文已被纳入《经济杂志》虚拟创刊号(临时开放获取:https://academic.oup.com/ej/article/128/608/81/5068978)。

本文调查了长期人力资本结果是否受到产假持续时间的影响,即母亲在重返工作岗位之前在家陪伴新生儿的时间。采用RD和差异中的差异方法,本文利用了奥地利的一项意想不到的改革,该改革将1990年7月1日或之后出生的儿童的带薪和工作保护育儿假的最长时间从12个月延长到24个月。我们使用1990年和1987年出生队列的奥地利PISA测试分数作为人力资本的衡量标准。有证据表明,延长育儿假对15岁孩子的标准化考试成绩没有显著的总体影响,但母亲受教育程度高的男孩群体从这项改革中受益,而母亲受教育程度低的男孩群体则受到了伤害。