实验室实验已经成为经济学研究中广泛使用的工具。然而，对于实验室实验的结果在多大程度上适用于其他环境，仍然存在疑问。在本文中，我们研究了潜在受试者进入受试者池的自我选择过程。我们修改了发给一年级学生的招聘邮件，要么提到与参与实验相关的金钱奖励;或者呼吁帮助研究的重要性;或两者兼而有之。我们发现，如果不提及金钱奖励，注册率会下降三分之二。吸引受试者愿意帮助研究并没有对报名产生影响。然后，我们邀请这些被招募的受试者到实验室，在激励实验中测量一系列偏好。我们没有发现三组之间有任何差异。 Our results show that student subjects participate in experiments foremost to earn money, and that it is therefore unlikely that this selection leads to an over-estimation of social preferences in the student population.