本文研究了培训凭证和社会工作者在公共培训计划中的作用。利用丰富的管理数据集，我们应用匹配和回归方法来衡量德国哈茨改革的效果，该改革引入了培训凭证，并对参与者施加了更多的选择性标准。除了估计整体改革效果外，我们还将由于社会工作者更严格的选择而导致的项目参与者组成变化所产生的效果(选择效应)与基于引入凭证的效果(凭证效应)隔离开来。通过分析德国最重要的培训类型，我们发现改革带来了一些积极的影响。我们的分解结果表明，选择效应是?如果有的话?略负，代金券效应同时提高了参与者的就业概率和收入。