我们发现，选民对使用学费资助高等教育的偏好在很大程度上取决于支付方案的设计。在对德国选民进行的代表性调查中(1.8万德国选民)，实验性地用收入条件下的延期支付取代了常规的预付学费，使公众对学费的支持提高了18个百分点。这样一来，反对学费的多数票变成了赞成学费的62%的多数票。另外的实验表明，治疗效果在贷款偿还、回答带有政治后果以及对青少年的调查中也同样表现出来。减少对公平的担忧和改善学生状况是强有力的中介。