本文估计了中国精准扶贫计划对贫困家庭学生学业成绩的因果影响。我们使用了来自中国一个国家指定贫困县所有中学的学生的纵向学习记录。使用差异中的差异方法，我们证明了有针对性的扶贫提高了女孩的学习成绩和她们在同龄学生中的成绩排名。然而，对于男孩，我们没有发现这样的经验证据。我们的研究结果表明，中国新的反贫困计划有可能通过促进女孩的人力资本积累来改善低社会经济地位对女孩的代际传递。