当地劳动力市场会影响教育政策的有效性吗？为了回答这个问题，我们专注于墨西哥有条件的现金转移计划，私人有条件的现金转移计划，记录在增加教育程度上。我们表明，在有更多出口导向的制造业工作的地区，Progresa对学校教育的影响更小，并且争论这是因为这些就业机会产生更多的学校教育机会费用。与此符合，我们记录的异质性在足够努力工作的那些旧货中最强。此外，这种异质性主要由直接影响教育机会成本的工作驱动：低工资工作和学龄前职工的工作。