Erasmus+是欧盟资助的最受欢迎的项目之一。它为在本国大学就读的大学生提供国际流动补助金。本文利用意大利最大的公立大学之一的丰富管理数据，提出了关于参与该计划对学生学业成绩影响的新证据。我们依赖于模糊回归间断设计，因为伊拉斯谟流动项目申请人的选择取决于申请过程中分配的连续分数。我们的研究结果表明，伊拉斯谟流动性不会延迟在本国大学的毕业，此外，它对本科生的最终学位分数有积极而显著的影响。调查可能的异质效应，我们发现伊拉斯谟流动性提高了科学和技术领域(STEM)本科生的毕业成绩，以及那些在学习第一年申请伊拉斯谟资助的学生。最后，对于那些在国外就读质量相对较低的大学的学生，以及那些在国外呆了六个月以上的学生，毕业时的积极影响似乎更强。