这篇论文将佩里学前项目的代际和代际生命周期效益货币化。佩里学前项目是在启智计划之前实施的一项开创性的高质量早期儿童教育项目，目标是处境不利的非洲裔美国人，并通过随机试验进行了评估。它是所有实验性评估的早期儿童教育项目中跟踪时间最长的。我们跟踪研究对象到中年后期，以及他们的孩子到成年。对原始参与者及其子女的影响产生了实质性的好处。获得生命周期数据使我们能够评估广泛使用的方案的准确性，这些方案可以预测生命周期早期测试分数带来的好处，这是我们发现的不足之处。