我们考察了塔吉克斯坦移民中被遗弃的学校现象是如何随时间演变的。塔吉克斯坦的青年男子在16-17岁完成义务教育后，放弃了专业教育，因为有机会移徙到俄罗斯联邦从事报酬较高的低技能工作。我们研究了移民接收国俄罗斯最近收紧移民政策和经济放缓，以及移民输出国塔吉克斯坦促进公平接受专业教育的政策，如何改变被遗弃的学校效应。