人们是否只是为了影响结果而拒绝干扰并保持控制?我们发现，20%的受试者会拒绝不必要的帮助，并坚持自己解决问题——尽管这样做代价高昂，而且不会改变结果。我们通过改变干扰方(家长主义)所能获得的信息来梳理出动机。被试不会抗拒向家长主义者展示他们能够找到正确的解决方案。相反，似乎有两个动机在起作用。首先，受试者更愿意自己制作或“撰写”解决方案。第二，被试希望向家长主义者表明他们的作者身份，从而表明他们的独立性。