尽管中东和北非地区女性受教育程度迅速提高，教育方面的性别差距即使没有逆转也在缩小，但该地区的女性劳动力参与率仍然很低且停滞不前，这一现象被称为“中东和北非悖论”。即使观察到参与率的增加，也通常是以失业率上升的形式出现的。我们在本文中认为，在四个中东和北非国家(阿尔及利亚、埃及、约旦和突尼斯)，受教育女性的劳动参与率受到需求侧就业机会结构的不利发展的制约。具体而言，我们认为，公共部门就业机会的萎缩并没有被正式私营部门就业机会的相应增加所弥补，导致女性失业率上升或参与率下降。我们使用按国家估计的年度劳动力调查数据的多项logit模型来模拟具有特定教育和年龄背景的已婚和未婚女性在不同劳动力市场状态(公共部门、私营部门有工资工作、无工资工作、失业和不参与工作)中的女性参与趋势。我们的研究结果证实，受过高等教育的女性在公共部门就业的概率下降，与失业率的上升或参与率的下降有关。