越来越多的学区采用集中分配机制，以反映学生偏好和学校优先事项的方式分配学校席位。当学校超额认购时，这些分配计划中有许多采用摇号来分配名额。由此产生的随机分配为可信的准实验研究设计打开了大门，以评估学校的有效性。然而，如何最好地将彩票产生的变化与非随机偏好和优先级区分开来，这个问题仍然没有解决。本文开发了易于实施的经验策略，充分利用了广泛机制中嵌入的随机分配，同时也揭示了为什么座位在一所学校是随机的，而在另一所学校不是。我们使用这些方法来评估丹佛的特许学校，丹佛是越来越多的将特许学校和传统公立学校结合在一个统一的分配系统中的地区之一。由此得出的估计表明，特许学校的出勤率带来了巨大的成就收益。我们的方法比那些特别的方法(比如那些专注于排名第一的学校的方法)产生了效率上的提高，同时也确定了更具代表性的平均因果效应。我们还展示了如何使用集中分配机制来识别具有多个学校部门的模型中的因果关系。