本文通过利用埃塞俄比亚取消学费所产生的差异，调查了妇女教育与生育率之间的因果关系。这一改革导致的学校教育增加是通过改革影响强度的地理差异和改革实施所产生的时间变化来确定的。该模型发现，埃塞俄比亚取消学费导致受改革影响的妇女受教育年限增加了1.5年以上。采用两阶段最小二乘方法来衡量外生学校教育增加对生育率的影响。每多受一年教育，生育率就会降低，性行为、婚姻和至少第一、二、三胎的生育时间都会推迟。还有证据表明，学校教育的增加改善了劳动力市场的结果，减少了期望的孩子数量。此外，有证据表明，只有在家庭规模足够大或生了两个儿子之后，才会战略性地使用隐藏形式的避孕措施。