虽然有大量文献考虑移民对劳动力市场的影响,但很少有人调查移民如何影响当地年轻人的教育选择,尤其是在欧洲。
一个新的IZA讨论文件帕多瓦大学的研究人员乔治•布鲁内,伊丽莎白踢球而且洛伦佐罗科研究了2006-2016年期间,低技能移民对意大利年轻本土居民教育选择的影响。意大利的情况很有趣,因为大多数移民来自发展中国家,技术含量低。此外,移民意大利是一个最近迅速增长的现象。在此期间,移民的平均比例几乎翻了一番,从人口的3.7%增加到7%。
中等教育边际效益递减
作者认为,移民人数增加的一个可能结果是人力资本两极分化,即受教育程度较低(低于高中且未接受教育)和高等教育(进入大学或拥有大学学位)的本土人口比例同时增加。他们指出,两极分化不仅是一种理论可能性,也是一种经验事实。意大利的证据——男性比女性更强——表明,最近涌入的低技能移民增加了受教育程度较低和受教育程度较高的本土移民的比例。
研究还显示,由于移民而选择不投资继续教育的本土男性更有可能从事体力劳动和服务业。相反,本土女性更可能不活跃。与之前的文献一致,由于移民而在教育上投入更多的本地人不太可能选择STEM领域,而更有可能进入“交流密集型”领域。
中产阶级的减少
调查结果表明,移民是两极分化的另一个来源,就像全球化和技术进步一样。迄今为止,经济学文献强调了后者,但几乎忽略了前者。在本文的设置中,教育选择的两极分化在个人看来是最优的,但在总体上却会产生令人不快的后果,因为它会通过减少中产阶级的规模来降低社会凝聚力。重要的是,特权较低的阶层不太可能只由移民组成。低技能移民将许多当地人过早地赶出学校,助长了当地底层阶级的扩大。
这些结果提出了一个问题,一个国家应该选择什么样的移民政策。一方面,从国外吸引廉价的非熟练劳动力有助于支撑一个更依赖劳动力价格而非技术创新的产业结构。另一方面,由于推迟创新和减少许多本国人的人力资本投资,这一政策可能对长期生产力和国际竞争力产生负面影响,并导致经济衰退。