弟弟/姐姐的学业成绩在多大程度上受到哥哥/姐姐学业成绩的影响是一个需要回答的重要问题,因为它有助于我们理解对孩子的投资是否会通过对年幼孩子的影响产生乘数效应。Cheti Nicoletti而且贝瑞芭是第一个研究这种“兄弟姐妹溢出效应”的吗新现纸.
哥哥的成就可能会直接影响弟弟的学业成绩,如果1)哥哥教弟弟或帮助弟弟做作业;2)弟弟模仿哥哥,例如在工作风格上,或者相反地试图与众不同,例如避免竞争;3)哥哥把有关教育选择、学校和老师的重要信息传递给弟弟妹妹。
当试图评估任何兄弟姐妹溢出效应的程度时,重要的是要将哥哥姐姐对弟弟妹妹的直接影响与他们考试成绩的相似性区分开来,因为他们来自同一个家庭,很可能上同一所学校。尼科莱蒂和拉贝通过结合经济学家所熟知的几种技术来做到这一点。
研究表明,哥哥姐姐的考试成绩对弟弟妹妹的考试成绩有微小的直接影响。更准确地说,哥哥的GCSE考试成绩每提高一次——例如从B提高到a——弟弟的考试成绩只会提高一个年级的4%。这种影响相当于在弟弟妹妹的学校增加每个学生每年670英镑的支出。
对于有资格享受免费学校餐食的家庭、居住在贫困社区、在家说英语以外语言的兄弟姐妹来说,溢出效应更大。这意味着来自贫困家庭的孩子比来自富裕家庭的孩子从高智商的哥哥姐姐那里获益更多。
这可能是通过分享教育选择和学校/老师的信息而产生的效果。在较贫穷的家庭中,这方面的信息可能更难获得,因此对较年幼的孩子好处很大。研究结果表明,在父母接触教育相关信息较少的家庭中,兄弟姐妹在传递教育相关信息方面发挥着重要作用。这表明,对贫困家庭儿童的投资可以对年幼的兄弟姐妹产生相当大的乘数效应。