在许多国家,高中生在毕业前都会访问就业信息中心。他们了解工作前景,收入和他们想要的工作的先决条件,以及当地的劳动力市场状况。这些信息可以帮助青少年更明智地选择未来的职业。
在新的IZA讨论文件中,尼尔斯·圣尼特而且托马斯Siedler分析访问德国就业信息中心的效果,许多学生必须与他们的同学和老师一起访问。作者发现,参观这些中心通常会给学生带来回报。
作者利用了这样一个事实:德国只有大约一半的地区开办了一个中心,而且从1976年开始,各个地区都在错开地引进中心。萨尼特和席德勒的研究表明,在有中心的地区长大的学生毕业的可能性要高7- 12%高中会考文凭这是德国最高的学校学位。此外,获得最低学位(Hauptschulabschluss)减少,这是向上教育流动的另一个迹象。
此外,进入中心的学生更顺利地进入劳动力市场:在前五年非自愿失业的概率降低了8- 10%。他们全职工作的时间也比附近没有中心的学生平均长2.8个月。作者得出结论,就业信息中心在更好地匹配职业特征和学生的兴趣方面做出了重大贡献。