校园欺凌现象的普遍存在是一个重要的政策问题,因为受欺凌可能会导致长期的问题:自卑、心理健康问题和就业前景不佳。许多研究证明霸凌与后来的结果呈负相关。然而,几乎没有证据表明被欺凌是否有效原因更差的结果,以及到什么程度。同样,几乎没有证据表明不同类型和频率的欺凌行为的影响。
被欺凌的因果影响是有用的量化,因为欺凌是服从政策干预。有证据表明,反欺凌项目可以有效地减少校园欺凌的程度。因此,了解减少校园欺凌的好处,并与反欺凌项目的成本进行比较是很重要的。
IZA最近的一篇论文艾玛·戈尔曼,科尔姆·p·哈蒙,西尔维亚Mendolia,安妮塔Staneva,伊恩•沃克通过提供关于在英国学校受欺凌后果的新证据,填补了这一空白。
欺凌的频率和类型
研究人员使用了来自英国的7000多名学生的机密数据英国年轻人的纵向研究年龄在14至16岁之间。大约50%的学生报告说在这个年龄经历过任何类型的欺凌。这些数据包含了孩子们被欺负的频率以及他们经历的欺凌类型的信息。
这些例子包括被辱骂、被排斥在社会团体之外、受到暴力威胁、经历暴力、财物被拿走。孩子和父母都报告了这一信息,因此研究人员可以获得欺凌模式的详细情况。
为了分离受欺凌对后来结果的影响,而不是其他因素,研究人员比较了具有相同背景特征的年轻人的结果,包括7到11岁时的学校表现(关键阶段2)、社会背景、人口统计数据和父母属性。
更高的失业率,更低的收入,更糟糕的心理健康
分析表明,在学校遭受任何形式的欺凌都会对学业成绩产生负面影响。具体来说,被欺负的学生获得5个或更多的GCSE高分(A*-C)的概率降低了10%,继续参加A-level考试的概率也降低了10%。
这些负面影响是持续的:在学校受到欺凌会使25岁时失业的可能性增加30%左右;收入减少约2%;并且对心理健康有很大的负面影响(使心理疾病增加约三分之一的标准差)。
研究人员还发现了一些暗示性的证据,表明虽然所有类型的欺凌都有负面影响,但持续的欺凌和暴力欺凌比不太频繁或非暴力的欺凌产生的负面影响更大。总的来说,研究结果表明,有针对性地减少更极端形式的欺凌行为可能是有必要的。