在德国werden kontrovers diskutiert的德语中Die Ursachen der wachsenden Einkommensungleichheit。Eine neue studyder OkonomenAlbrecht浮华(UPF巴塞罗那和IZA) und丹尼尔主席马(LMU München) geht der Frage nach, wie sich Veränderungen bei der Qualifikationsrendite(“技能奖励”)auf die Lohnunterschiede zwischen besser und schlechter ausgebildeten Arbeitskräften auswirken。
Steigender Lohnunterschied zwischen Mittel and geringqualiizerten
Auf Basis von Arbeitsmarkt- und Mikrozensusdaten ermitteln die Autoren, dass in Deutschland die Lohndifferenz zwischen Arbeitnehmern mit mittlerem (Berufsausbildung und/oder Abitur) and geringem Qualifikationsniveau (Realschule oderweniger) in den 1980 - er Jahren leicht zurückging, aber seit dem Ende der 1980 - er Jahre um ein Drittel, von 18 Auf 24 Prozent, gesestiegen ist (siehe durchgezogene Linie in der Grafik)。
Der Lohnunterschied zwischen Hochqualifizierten(高等学校Universität)和mid qualifizierten entwickelte siich im gleichen Zeitraum u-förmig (siehe gestrichelte Linie)。In den frühen 1980er und späten 2000er Jahren betrug sie jewelils 51 Prozent, Mitte der 1990er Jahre etwa 47 Prozent。
Während也der Lohnunterschied zwischen Mittel- und Hochqualifizierten heute wieder auf dem Niveau der 1980er Jahre liegt, ist die Differenz zwischen Mittel- und niedriigqualifizierten um ein Drittel gewachsen。diesel Anstieg, so die Autoren, lässt sich primär durch eine starke Zunahme der Qualifikationsrendite unter jungen Arbeiternehmern (30 und jünger) mit mittlerer Qualifikation erklären。
在德国教育发展的基础上Geburtsjahrgängen 1950 bis 1981 stellten Glitz und Wissmann ab Jahrgang 1965 einen Bruch in der(西)deutschen Ausbildungsentwicklung fest: Im Vergleich zu vorherigen Trends erhöhte sicich sowohl der Anteil der Akademiker als auch der Anteil von gerinqualifiziten。Das knappere Angebot in den ausbildunsberufen führte zu einem relativen Lohnanstieg in dieser Gruppe und erklärt damit den Anstieg der Rendite gegenüber geringqualifiziten。
我的工作和工作
依尔格布尼zeigt sich,在德国的达斯恩Teil der Lohnunterschiede zwischen den verschienenen资格鉴定gruppen auf veränderte Ausbildungsentscheidungen zurückgeführt werden kann。Nach 1965 entschieden sich im Verhältnis wesentlich weniger Deutsche für eine Ausbildung, während gleichzetig die Anteile der Akademiker and geringqualifizerten zunahmen。
内本Veränderungen在数字世界和全球范围内的国家和地区的发展趋势Arbeitskräfteangebots,在国家和地区的发展趋势unterschätzende在国家和地区的发展趋势unterschätzende在国家和地区的发展趋势unterschätzende。