本文利用PISA数据集，对不同发展水平的不同国家的认知技能进行一致测量，考察了出生顺序和家庭规模对人力资本的影响。使用与家庭规模正交的出生顺序指数，并控制学生和家庭协变量，我们发现在发达国家和发展中国家，家庭规模和出生顺序都有负影响。此外，按国家估计影响时，没有证据表明出生顺序的影响与发展水平之间存在关系，而家庭规模的影响在发展中国家略高。结果还表明，出生顺序的影响在出生顺序上正在下降，出生顺序在小家庭中比在大家庭中更重要。