公立大学的荣誉课程能在非选择性院校中提供选择性本科教育的好处吗?我们评估了俄勒冈州立大学荣誉学院录取的影响，这是一所大型的非选择性公立大学。荣誉学院的录取在很大程度上取决于申请分数。录取概率的非线性作为这个分数的函数，允许我们通过模糊回归扭结设计来比较分数相似但录取结果不同的申请人。第一个阶段是强劲的，对荣誉学院规划的采用与录取概率的非线性密切相关。为了估计荣誉学院录取对人力资本形成的因果影响，我们使用录取函数中的这些非线性作为工具，结合课程部分的固定效应来解释战略课程选择。在0-4的评分范围内，荣誉学院的录取使课程成绩提高了0.10个绩点，或0.14个标准差。效果集中在课程等级分布的顶部。以前接触过同一学科的荣誉部分课程是提高成绩的主要潜在渠道。然而，第一代学生的课程成绩下降是受荣誉录取的影响，自然科学课程成绩不佳。 Results suggest that selective Honors programs can accelerate skill acquisition for high-achieving students at public universities, but not all students benefit from Honors admission.