2011年12月

拉丁美洲的教育升级和技能回归:来自供需框架的证据,1990-2010

《拉美经济评论》,2019,28(18)。

有观点认为,2000年代拉美收入不平等程度下降的一个原因是劳动力的教育水平提升。1990年至2010年间,该地区至少受过中等教育的劳动力比例从40%上升到60%。与此同时,中等教育完成率在过去二十年中有所下降,而高等教育完成率在20世纪90年代出现了逆转。本文研究了1990 - 2000年间16个拉丁美洲国家工资差异的演变和按教育水平划分的工人供给趋势。该分析估计了供求因素在最近高等教育和中等教育工人技能溢价趋势背后的相对贡献。相对于需求面因素,供给面因素的解释力似乎有限,而且只与解释高中毕业生工资溢价下降的部分原因有关。尽管各个国家的经验存在显著的异质性,但2000年代劳动力需求的平均趋势逆转可以部分归因于近期商品价格的上涨,这可能有利于非熟练(未受过高等教育)的劳动力,尽管部门的就业模式表明,其他部门内部力量也在起作用,如技术扩散或技能错配,可能降低受过高等教育的工人的劳动生产率。