本文提供了纳粹德国犹太人驱逐对德国儿童的教育成就和政治结果的长期后果的因果证据。我们将纳粹政权之前居住在德国的犹太人人口比例的独特城市级数据集与德国社会经济小组(GSOEP)的个人调查数据结合起来。我们的识别策略利用了德国犹太人人口中看似外生的城市-队列变异作为一个独特的准实验。我们发现，对犹太专业人士的迫害对纳粹政权时期学龄德国人的人力资本和政治发展产生了重大而持久的不利影响。首先，这些孩子成年后平均少受0.4年的教育。其次，这些孩子不太可能上大学或获得研究生学位。第三，他们成年后不太可能对政治感兴趣。使用其他样本和规格，包括控制第二次世界大战、纳粹和共产党的支持以及失业影响，这些结果仍然成立。