我们研究了增加在美国农村学区的学校支出的影响，通过利用引入和随后扩大威斯康星州的稀疏援助计划。我们发现，该计划为小型和孤立的学区提供额外的国家资金，使符合条件的学区的支出每年增加2%，而这些学区主要将资金分配给基线预算份额较低的地区。这种增加的支出对标准化考试成绩几乎没有影响，但对那些上大学或完成大学学业的可能性较低的学生来说，它适度地提高了大学入学率和毕业率。