2022年7月

IZA DP第15456号:2019冠状病毒病与大学生成绩的性别差距

诺阿Bratti,恩里科·利波

2019冠状病毒病大流行的性别影响已在许多领域观察到,如劳动力市场结果和心理健康。受疫情影响尤其严重的一个部门是教育,因为需要关闭教育机构并将所有学习活动转移到网上。在这篇论文中,我们调查了大学生表现的性别差距,重点是一所大型公立大学,该大学位于受第一次大流行浪潮影响最严重的欧洲地区之一(意大利北部伦巴第)。尽管人们担心大流行可能会对女学生的教育表现造成更大的影响,但我们的实证分析表明,大流行并未影响学生进步(获得的学分数)方面的性别差距,而且在一些大学专业(社会科学和人文科学),女性的GPA甚至比男性更高。