使用一个丰富的新数据源，我们探讨了经济学讲师的选择进入最后的英国研究卓越框架(REF)练习。只有大约二分之一(54%)的讲师提交给REF2014;57%的男性和46%的女性。研究发现，用简化的选择方法很好地近似于机构的决策;专注于工作论文和更高质量的期刊出版物。我们的结果还揭示了选择概率的巨大条件差异，特别是在研究排名较高的部门。超过一半的选择概率的差异仍然无法解释，揭示了在这个研究评估过程中提交的管理和整个学科的不确定性方面的相当大的特质。