2020年12月
修订版即将出版,题为“在校工作的影响:来自就业彩票的证据”,载于:美国经济杂志:应用经济学
我们应该鼓励学生在校打工吗?我们通过利用为期一年的勤工俭学计划来提供证据,该计划在乌拉圭的学生中随机分配工作机会。利用与12万多名申请者相匹配的社会保障数据,我们估计,在项目结束后的四年里,接受治疗的年轻人的收入增加了9%,入学率增加了2个百分点。调查数据表明,注册参与者减少了学习时间,但这并不意味着成绩下降。学生主要以工作代替休闲和家务。收入效应与工作经验和在项目工作中获得的技能的可转移性有关。
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