2020年5月

IZA DP第13276号:让孩子上学和失业:土耳其的义务教育和童工

发表于:《人力资本学报》,2022,16 (4),526 - 555

我们研究了土耳其义务教育改革对童工的影响,该改革将上学时间从5年延长到8年,同时大幅改善了学校基础设施。我们进行了四轮童工调查,结果非常丰富。这项改革使12至17岁的童工减少了4.8个百分点(28%),7至11岁的童工减少了1.7个百分点(81%)。对于女孩来说,花长时间做家务的可能性也降低了。我们发现,入学率和童工在农村地区具有高度的可替代性,但在城市地区则没有那么多。政策的影响首先增加了父母的收入,但随后急剧下降,这与奢侈品公理是一致的。改革对大量童工结果的有利影响表明,义务教育政策(结合对学校基础设施的投资)的失能效应在打击儿童方面可能比童工法更成功laborâ€-因为监测学校入学率要容易得多。