2019年5月

IZA DP No. 12375:教育多基因分数的兄弟姐妹差异:父母如何反应?

我们利用行为遗传学的最新进展来重新审视经济学中的一个经典问题:父母如何对孩子的天赋以及兄弟姐妹之间的天赋差异做出反应?父母的投资决定既取决于父母对子女素质分配不平等的偏好,也取决于父母通过投资子女的人力资本(或价格效应)来提高子女素质的成本。我们的实证策略使我们能够从价格效应中分离出父母对平等的偏好的影响,这是依赖于兄弟姐妹或双胞胎固定效应模型时无法做出的区分。重要的是,我们使用预测受教育程度的基因变异来衡量儿童的教育天赋。个体的基因构成在受孕时是固定的,因此这些指标不会受到亲代投资决策的影响。我们发现有证据表明,非双胞胎兄弟姐妹的父母表现出不平等厌恶,并且在给定一个孩子的绝对禀赋水平的情况下,如果他/她的兄弟姐妹禀赋更好,他们会在他/她身上投入更多。相比之下,双胞胎的父母对孩子之间的禀赋差异没有明显的反应,可能是因为很难在完全相同年龄的孩子之间提供不同的父母投资。