经验文献介绍雇主学习假设雇主在劳动力市场花时了解工人间不可见能力差异文章描述从这一基本假设产生的可测试影响,并描述这些影响如何用于量化就业市场信号和人力资本对教育计量回报的贡献经验基础仍然薄薄,结果显示信号最多约25%对观察回教