我们调查了学术晋升如何影响女性生育倾向。我们使用了2001年至2018年在意大利大学工作的女性助理教授的行政数据。我们估计了一个具有个体固定效应的模型，发现晋升为副教授会使生孩子的可能性增加0.6个百分点，也就是平均值的12.5%。该结果对于采用回归不连续设计是稳健的，其中我们利用了意大利国家科学资格(NSQ)自2012年以来引入的研究生产力方面的资格要求，作为资格(因此晋升)副教授的工具。我们的发现提供了重要的政策启示，即减少职业前景的不确定性可能导致生育率的提高。