Knapp in Drittel der jungen Erwachsenen在OECD-Ländern verlässt das Bildungssystem vorzeeitig ohne höheren Schulabschluss。我爱你,我爱你,我爱你,我爱你。成长之路,玛ßnahmen, die das Nachholen eines qualifizierten Abschlusses auf dem zweiten成长之路,gewinnen daher an bedeutong。
比斯朗的信念,我们的世界Beschäftigungs-和Einkommenseffekte von Erwachsenenbildung jedoch kaum wissenschaftlich untersucht。在aktuelles IZA-Forschungspapier von帕特里克·班尼特,Richard Blundell和谢尔•g . Salvaneswidmet sch dieser Frage am Beispiel norwegian, wo die Regierung zu Beginn der 2000er Jahre zwei Reformen umsetzte: Zunächst wurde ein Recht auf Nachholen des Schulabschlusses auch für Erwachsene ab 25 Jahren eingeführt und später um einen einkommensunabhängigen staatlichen Zuschuss ergänzt。
我的祖国Erwerbsverläufen,我的祖国Fertilitätsentscheidungen Geburtenjahrgänge 1964-1970。我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说。
Die分析zeigt: Unter denjenigen, Die bis zum Alter von 30 Jahren von den Reformen profitierten, stieg Die Wahrscheinlichkeit, einen Schulabschluss zu erwerben und in Hochschulstudium anzuhängen, deutlich an。贝Älteren war der Effekt geringer ausgeprägt。
Während Männer改革改革的国家Während Männer改革改革的国家,教育改革的妇女和教育改革的国家Unterstützung häufiger教育改革的国家,教育改革的国家Erwerbstätigkeit,教育改革的国家höhere家庭改革的国家。Die Autoren schließen daraus, dass stärkere Anreize für den zweiten Bildungsweg einen wichtigen Beitrag zum Abbau der Einkommensungleichheit zwischen Männern und Frauen leisten können。