IZA讨论文件第14402号 (麦2021) 教育、信息与COVID-19高死亡率 Piera贝罗 洛伦佐罗科 我们研究了意大利COVID-19疫情期间教育的作用。我们通过连续事件研究模型和控制许多混杂因素,比较了2012年至2020年不同受教育居民比例的城市之间的死亡率趋势。我们发现,在大流行的第一波(2020年3月至5月)期间,教育发挥了保护作用,显著降低了死亡率,但在第二波(2020年10月至12月)期间则没有。我们将这一发现解释为教育与预防战略信息质量之间相互作用的结果,这些信息在该流行病的不同阶段都有。 Schlagworte 新型冠状病毒肺炎 教育 超额死亡率 信息 直辖市 平行的趋势 凝胶代码 I14 I18 I26 R00 下载 Zitieren Diesen Artikel zitieren × 美国心理学协会 Bello, P., & Rocco, L.(2021)。教育、信息与COVID-19高死亡率。IZA讨论文件,14402. 芝加哥 贝罗,皮埃拉,洛伦佐·罗科。“教育、信息与COVID-19高死亡率。”IZA讨论文件,编号14402(2021)。 哈佛大学 贝罗,P.和罗科,L., 2021。教育、信息与COVID-19高死亡率。IZA讨论文件,14402. 助理 尾注 RIS