本文论证了结构性因素可以塑造人的自制力。我们利用人口代表性数据，利用德国的分工和义务教育改革这两个准实验变量，研究了成人自我控制的决定因素。我们发现前东德人的自我控制水平大大高于西德人，并为压制作为一种可能的潜在机制提供了证据。义务教育的增加对自我控制没有因果关系。此外，我们发现自制力随年龄线性增长。与之前对儿童的研究结果相反，成人自控力没有性别差异，家庭背景也不能预测自控力。