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| 08:30 |
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09:00 |
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早餐 |
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| 08:45 |
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09:00 |
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欢迎评论 |
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| 09:00 |
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10:45 |
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会议A:领导者做什么 |
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| 09:00 |
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09:25 |
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尼古拉斯•布鲁姆(斯坦福大学) |
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《为什么需要ceo来推动变革》 |
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| 09:25 |
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09:50 |
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瓜达卢佩玛丽亚(哥伦比亚大学和IZA)，李鸿毅(麻省理工学院)，朱莉·沃尔夫(哈佛商学院) |
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《谁住在高管层:最高管理层的劳动分工》 |
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| 09:50 |
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10:15 |
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Raffaella萨顿(哈佛商学院)、奥莉安娜•班迪埃拉(伦敦政治经济学院)、安德里亚•普拉特(哥伦比亚大学和伦敦政治经济学院) |
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《高层管理资本:来自ceo时间利用的证据》 |
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| 10:15 |
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10:45 |
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讨论 |
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| 10:45 |
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11:05 |
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打破 |
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| 11:05 |
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12:25 |
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第二部分:主管和高级经理 |
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| 11:05 |
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11:30 |
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Jan Sauermann(马斯特里赫特大学和IZA)， Ben Kriechel (ROA，马斯特里赫特大学和IZA) |
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压力下:管理者在隐性目标和努力中的作用 |
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| 11:30 |
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11:55 |
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克里斯托弗·斯坦顿(犹他大学)，Edward Lazear(斯坦福大学和IZA)， Kathryn Shaw(斯坦福大学和IZA) |
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《老板的价值》 |
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| 11:55 |
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12:25 |
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讨论 |
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| 12:30 |
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13:45 |
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午餐 |
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| 13:45 |
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15:30 |
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第三部分:教育 |
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| 13:45 |
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14:10 |
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Roland Fryer(哈佛大学) |
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将成功的特许学校策略注入传统公立学校:休斯顿实验的早期结果 |
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| 14:10 |
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14:35 |
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Eric A. Hanushek(斯坦福大学)，Gregory Branch(德克萨斯大学达拉斯分校)，Steven Rivkin(伊利诺伊大学芝加哥分校) |
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评估领导者对公共部门生产力的影响:以学校校长为例 |
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| 14:35 |
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15:00 |
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布鲁斯·a·温伯格(俄亥俄州立大学和IZA)，徐林(韦恩州立大学) |
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“受欢迎同龄人的影响” |
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| 15:00 |
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15:30 |
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讨论 |
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| 15:30 |
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15:45 |
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打破 |
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| 15:45 |
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17:30 |
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D:领导者的特征 |
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| 15:45 |
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16:10 |
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Steven Kaplan(芝加哥大学)，马克·克莱巴诺夫(齐夫兄弟投资公司)，莫滕·索伦森(哥伦比亚大学) |
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“CEO的哪些特质和能力最重要?” |
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| 16:10 |
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16:35 |
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阿曼达·古道尔(IZA)， Ganna Pogrebna(谢菲尔德大学) |
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“快速变化环境中的专业领导者” |
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| 16:35 |
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17:00 |
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路易吉新郎(Einaudi经济与金融研究所)，Aldo Rustichini(明尼苏达大学) |
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《理解企业的规模和盈利能力:生物因素的作用》 |
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| 17:00 |
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17:30 |
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讨论 |
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| 18:30 |
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晚餐 |
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