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IZA/DFID项目评估短期课程
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请下载pdf格式程序:在这里 |
程序 |
+++所有课程包括20-30分钟的实际应用(有技术支持)+++
十二月十九日(星期六):
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| 08:00 |
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09:00 |
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学习资料的登记与分发
教学材料
Stata许可证，安装 |
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| 09:00 |
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09:15 |
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欢迎与介绍(全部) |
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| 09:15 |
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10:30 |
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凯特Vyborny(杜克大学) |
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“影响评价” |
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变化理论与结果变量选择
潜在成果框架
随机对照试验和其他识别策略
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| 10:30 |
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11:00 |
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休息时间 |
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| 11:00 |
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12:30 |
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克里斯托弗·帕森斯(西澳大学和IZA) |
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“差异中的差异” |
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动机和直觉
历史上的例子
图形说明和形式化
回归DiD
实用建议和敏感性分析 |
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| 12:30 |
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13:30 |
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午餐 |
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| 13:30 |
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15:00 |
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马可经纪人卡利恩(波茨坦大学和IZA) |
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“我”匹配 |
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什么是(倾向得分)匹配?
倾向评分的估计
重叠和共同支持 |
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| 15:00 |
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15:30 |
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休息时间 |
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| 15:30 |
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17:00 |
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马可经纪人卡利恩(波茨坦大学和IZA)
“匹配II” |
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选择匹配算法
评估匹配质量
效果评估 |
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| 17:00 |
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17:30 |
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第一天收尾(全部) |
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| 19:00 |
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晚餐 |
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12月20日(星期日):
| 08:30 |
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10:00 |
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凯特Vyborny(杜克大学)
随机评估I |
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如何随机化
(选择样本;分层;随机化水平;
避免溢出和集群;平衡测试)
拉紧;完全随机vs.部分随机
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| 10:00 |
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10:30 |
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休息时间 |
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| 10:30 |
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12:00 |
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凯特Vyborny(杜克大学)
《随机评估II》 |
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数据收集:从基线到随访
(样本量;时间和频率;摩擦)
异构的影响
多臂和测试机制
外部效度 |
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| 12:00 |
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13:00 |
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午餐 |
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| 13:00 |
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14:30 |
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克里斯托弗·帕森斯(西澳大学)
“回归与间断设计” |
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动机和直觉
示例:实践中的RDD
尖锐的RDD:形式化和估计
鲁棒性检查
模糊RDD:直觉与实践 |
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| 14:30 |
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15:00 |
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休息时间 |
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| 15:00 |
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16:00 |
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实际影响及总结(全部) |
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| 18:00 |
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晚餐 |
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参与者 |
S. M. Abdullah(达卡大学)
Shiva Raj Adhikari(特里布万大学，加德满都)
里Afroze(孟加拉国农村发展委员会)
Sibbir艾哈迈德(孟加拉国农村发展委员会)
Maliha艾哈迈德(孟加拉国农村发展委员会)
Moin Uddin Ahmed(达卡大学)
Tutan艾哈迈德(印度管理学院)
Hashan阿里(联合国开发计划署)
Jinnat Ara(孟加拉国农村发展委员会)
阿布·卡拉姆·阿扎德(达卡大学)
萨尔玛的女王(孟加拉国南北大学)
马可经纪人卡利恩(波茨坦大学和IZA)
Pradeep Choudhury(尼赫鲁大学)
Benoit孔蒂(联合国开发计划署)
贬低库马尔·达斯(孟加拉国库尔纳大学)
Alfariany Milati Fatimah(贾米尔贫困行动实验室)
Latiful Haque(孟加拉国农村发展委员会)
默罕默德·希拉勒(发展中经济体研究所)
Masyhur Hilmy(贾米尔贫困行动实验室)
Shahnaj希拉(联合国开发计划署)
Belayet侯赛因(联合国开发计划署)
Azharul伊斯兰教(斯坦福德大学，孟加拉国)
Shahidul伊斯兰教(达卡大学)
Randeep考尔(德克萨斯大学奥斯汀分校)
Nuheen汗(孟加拉国南北大学)
Tahsina Naz Khan(孟加拉国农村发展委员会)
大卫·林(密歇根大学和IZA)
Abdul Salam Lodhi(巴基斯坦俾路支省大学)
Minhaj马哈茂德(BRAC大学)
Farzana Munshi(BRAC大学)
Rubaiya Murshed(达卡大学)
Maryam Naghsh Nejad(现)
克里斯托弗·帕森斯(西澳大学和IZA)
托马斯·波莉(杜克大学)
阿布杜尔Rahim(SANEM达卡秘书处)
Atiqur拉赫曼(孟加拉国发展研究所)
马苏德•拉赫曼(SANEM达卡秘书处)
默罕默德·拉赫曼(孟加拉国发展研究所)
穆斯塔法•拉赫曼(孟加拉国南北大学)
Nabeera拉赫曼(联合国开发计划署)
Rehnuma拉赫曼(孟加拉国农村发展委员会)
开斋节饶(印度理工学院鲁尔基)
法布里奇奥澳网(扶贫创新行动)
雷切尔·塞耶斯(杜克大学)
穆沙拉夫·沙布南·舒奇(达卡大学)
瓦吉德·哈桑·沙阿(孟加拉国发展研究所)
阿布Shonchoy(发展中经济体研究所)
克劳迪娅金牛(德国波茨坦大学)
Shubham喝(印度技能发展与创业部)
拉米兹Uddin(联合国开发计划署)
Sujon Uddin(SANEM达卡秘书处)
Nayamat Ullah(发展中经济体研究所)
凯特Vyborny(杜克大学)
马丁·魏�enberger(德国波茨坦大学)
h.m.阿萨德-乌兹-扎曼(a2i计划)
建议阅读
影响的评估:
- Khandker, Koowal & Samad (2010):影响评价手册，第二章。
差异中的差异:
- 卡德，D. &克鲁格，A.B.(1994):《最低工资与就业:以新泽西州和宾夕法尼亚州快餐业为例》，美国经济评论84, 772 - 793。
匹配:
- Caliendo, M. & Kopeinig, S.(2008):倾向得分匹配实施的一些实践指导，经济调查杂志, 31 - 72。
- Dehejia, R.H. & Wahba, S.(1999):非实验研究中的因果效应:训练计划的再评价，美国统计协会杂志94, 1053 - 1062。
随机评估:
- Khandker, Koowal & Samad (2010):影响评价手册，第三章。
- Duflo, E.， Glennester, R. & Kremer, M. (2006):在发展经济学研究中使用随机化:一个工具包美国国家经济研究局(NBER)技术工作文件333．
回归不连续设计:
- 安格瑞斯特，J.D.和Lavy, V.(1999):用迈蒙尼德的规则估计班级规模对学业成就的影响，经济学季刊, 533 - 575。
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