尽管受疫情影响，加州四年制公立大学的入学人数基本保持不变，但加州社区学院(California Community Colleges)的学生受到的影响却很大。加州社区学院是美国最大的高等教育系统。本文详细分析了疫情开始后的前四个学期，疫情对这些学生的招生模式、学习领域和学术成果的影响。与全国趋势一致，大流行期间入学人数急剧下降——从2019年秋季到2020年秋季，入学学生总数下降了11%，从2020年秋季到2021年秋季，又下降了7%。加州社区学院系统在此期间失去了近30万名学生。我们的分析显示，非裔美国人和拉丁裔学生的入学人数减少最多，而继续就读的学生比首次入学的学生减少得更多。我们没有发现任何证据表明，在大流行之前拥有大量的在线存在可以保护大学免受这些负面影响。各个领域的招生变化都很大，职业课程和可以转入四年制大学的学术课程的招生变化都很大。就课程表现而言，完成率、退学率和成绩的变化主要发生在2020年春季。这些关于社区大学流行病影响的发现对政策、即将到来的预算压力和未来的研究都有影响。